A Schubitrix – Űrmérték egy dominóelvű fejlesztőjáték, amely játékos formában segíti az űrmértékek közötti átváltás megértését és gyakorlását óvodás és kisiskolás korosztály számára.
A háromszög alakú kártyákon szereplő különböző űrmértékek és mennyiségek lehetőséget adnak arra, hogy a gyermekek logikusan gondolkodva, aktív cselekvés közben mélyítsék el matematikai ismereteiket.
A játék során a gyermekek felismerik az azonos térfogatokat különböző mértékegységekben megadva, miközben fejlődik az elemző gondolkodásuk, a figyelmük és a számolási biztonságuk.
A Schubitrix – Űrmérték önellenőrző jellegű, mivel csak a helyes átváltások és összetartozó értékek kapcsolhatók egymáshoz szabályosan.
A játék élményszerű módon támogatja az űrmértékek biztos használatát, és hozzájárul a matematika iránti pozitív attitűd kialakításához.
Kiválóan alkalmazható óvodai, iskolai fejlesztő foglalkozásokon és otthoni gyakorlás során is.
Részletek
|
|
Schubitrix – Űrmérték
Tartalma: 48 darab háromszög alakú kártya
Kialakítás: dominóelvű fejlesztőjáték
Fejlesztési területek: matematika, űrmértékek átváltása, mértékegységek felismerése, logikai gondolkodás, figyelem és koncentráció, problémamegoldás, önellenőrzés
|
|
|
karton
|
A játék célja az űrmértékek közötti átváltás gyakorlása és az azonos térfogatot jelölő kártyák helyes összekapcsolása.
Játék 1. (piros hátlap): A játékosok űrmértékek átváltását végzik, ahol azonos mennyiségek kétféle írásmóddal szerepelnek a kártyákon.
Játék 2. (zöld hátlap): A játék során űrmértékek átváltása történik egyféle írásmóddal, az értékek pontos felismerésére és összehasonlítására építve.
A játék előkészítésekor keverjük meg a háromszög alakú kártyákat, majd helyezzük őket képpel felfelé az asztalra.
A gyermekek kiválasztanak egy kártyát, értelmezik rajta az űrmértéket, majd megkeresik azt a kártyát, amelyen ugyanaz a mennyiség más mértékegységben van feltüntetve.
A kártyák csak akkor illeszthetők egymáshoz, ha a rajtuk szereplő űrmértékek átváltás után megegyeznek.
A játék addig tart, amíg az összes kártya helyesen össze nem kapcsolódik, és zárt alakzat nem jön létre.
Hibás átváltás esetén a kártyák nem illeszthetők megfelelően, így a gyermekek azonnali visszajelzést kapnak a megoldás helyességéről.
A játék játszható egyénileg vagy csoportosan is, pedagógiai irányítással vagy önálló gyakorlásként, a hangsúly minden esetben a megértésen, a gyakorláson és a sikerélményen van.
