A „Képes történetek – Érzelmek 2.” fejlesztő képkártya-készlet az érzelmek felismerésére, megértésére és kifejezésére helyezi a hangsúlyt, összetettebb, árnyaltabb érzelmi helyzeteken keresztül.
A képek egymásra épülő eseménysorokat mutatnak be, amelyekben a gyermekek megfigyelhetik a szereplők arckifejezéseit, testtartását és reakcióit különböző szituációkban.
A történetek feldolgozása során a gyermekek megtanulják megnevezni az érzelmeket, felismerni azok kiváltó okait, valamint megbeszélni, hogyan hatnak az érzelmek a viselkedésre és a kapcsolatokra.
A képkártyák kiváló alapot adnak beszélgetésekhez, történetmeséléshez és saját élmények megosztásához, miközben fejlesztik az empátiát, az önismeretet és a kommunikációt.
A készlet jól alkalmazható óvodai, iskolai és fejlesztőpedagógiai környezetben, egyéni, páros vagy csoportos foglalkozások során.
Részletek
|
|
Képes történetek – Érzelmek 2.
Tartalom: 75 darab képkártya, 15 történet
Termék mérete: 9x9 cm-es képkártyák
Fejlesztési területek: érzelemfelismerés, érzelmi kifejezés, empátia, önismeret, szociális készségek, kommunikáció, szókincsfejlesztés
|
|
|
karton
|
A játék célja az érzelmek felismerése, megnevezése és megértése, valamint az empátia és a beleérző képesség fejlesztése. A játék alkalmas bármely korosztály számára, játszható egyénileg vagy csoportban is.
A játék előkészítésekor válasszunk ki néhány képkártyát vagy egy teljes történetet a készletből, és helyezzük a kártyákat az asztalra képpel felfelé. A gyermekek megfigyelik a képeken látható érzelmeket, majd megnevezik és megbeszélik azokat.
A játék során a gyermekek eljátszhatják a képeken látható érzelmeket mimikával és testtartással, miközben történeteket találnak ki az adott érzelmi helyzethez. Játszható úgy is, hogy egy gyermek bemutat egy érzelmet, a többiek feladata pedig annak felismerése.
A kártyák használhatók hasonló érzelmek összegyűjtésére, összehasonlítására, illetve sorrendbe rendezésére is, amely alapján a gyermekek történetet alkotnak, és elmesélik, ők hogyan reagálnának hasonló helyzetben.
A játék során nincs egyetlen helyes megoldás, a hangsúly az empátián, az önkifejezésen és az egymásra figyelő kommunikáción van.
