Az eseménysorozatokat gyermek közeli élményekből állították össze, amelyek alkalmasak az összefüggések valamint az időrendiség felismerésére, szókincsfejlesztésre. A kirakott képek bármelyikét kicserélhetjük a kérdőjelet ábrázoló kártyával, így a gyermek fantáziájára bízzuk a történet folytatását.
Színes történetek, amelyek ideálisak elbeszéléshez és vitához.
kérdőjeles kártyáknak speciális szerepük van a játékban. Helyettesíthetünk velük egy vagy több kártyát a történetben, ezzel teret adva a képzelőerőnek.
Oktatási cél:
Pontos megfigyelés
Történetek alkotása
„Sorrendben történő” gondolkodás ösztönzése
Szókincs bővítése
„Szóbeliség és írásbeliség” fejlesztése
Párbeszédek alkotása, szerepjátszás
Az azonos történethez tartozó kártyák számmal jelöltek a hátoldalukon.
kártyák alkalmasak mind anyanyelv, mind idegennyelv oktatásához. Alkalmazható „gyógyító” játékként is illetve terápiás célokra.
Játszható egyedül vagy csoportban.
kérdőjeles kártyáknál feltehető kérdések (ha az utolsó kártyát helyettesítjük):
Mi fog történni?
Te mit tennél következőnek?
Kihagyhatunk a történet közben is egy fontos képet. Ekkor azt kérdezzük, hogy mi történhetett a kihagyott képen.
Részletek
|
|
Képes történetek – És ezután? Tartalom: 144 darab képkártya, 25 történet Termék mérete: 10x9 cm-es képkártyák Fejlesztési területek: logikus gondolkodás, következtetés, ok-okozati összefüggések felismerése, kommunikáció, történetalkotás
|
|
|
karton
|
A játék célja az események közötti összefüggések felismerése, az időrendiség megértése és a történetek kreatív továbbgondolása a gyermekek saját elképzelései alapján.
A játék előkészítésekor válasszunk ki egy történetet a készletből, és a hozzá tartozó képkártyákat helyezzük az asztalra képpel felfelé. A kérdőjelet ábrázoló kártyákat különítsük el, ezek a játék során speciális szerepet kapnak.
Első lépésként a gyermekek megfigyelik a képeket, majd közösen sorrendbe állítják az eseményeket úgy, ahogyan szerintük logikusan következnek egymás után. Ezután egy vagy több képkártyát lecserélünk a kérdőjeles kártyára, így megszakítva a történet menetét.
A gyermek feladata, hogy a kérdőjeles kártya helyén elmondja, szerinte mi történhetett vagy mi fog történni ezután. A történet folytatása teljes mértékben a gyermek fantáziájára van bízva, nincs jó vagy rossz megoldás.
A játékvezető kérdésekkel segítheti a gondolkodást és a beszélgetést, például: miért gondolod, hogy ez történik, mi vezetett ide, mi lehet a következménye. A hangsúly az összefüggések felismerésén és a gondolatok megfogalmazásán van.
A játék játszható egyénileg, párosan vagy csoportban is. Csoportos formában minden gyermek elmondhatja a saját elképzelését, ami elősegíti az egymásra figyelést, a vitakultúrát és a kommunikáció fejlődését.
A Képes történetek – És ezután? játékszabályai rugalmasak, a játék szabadon alakítható a gyermek életkorához és fejlettségi szintjéhez igazodva, a cél minden esetben az önálló gondolkodás, a képzelet és a nyelvi kifejezőkészség fejlesztése.