"Fejlesszük a kisgyermekek készségeit friss kerti zöldségekkel! A játék egy elbűvölő veteményeskertbe varázsolja a kicsiket, ahol az élethű kosarak válogatásra csábítják őket. A szortírozás fejleszti a szín-és formafelismerést, a finommotorikát, az ítéletalkotást, a számlálás technikáját és a mennyiségfogalom alakulását. Eközben a gyermekek megismerhetik a zöldségeket. Játék közben a kicsik logikus gondolkodásának és beszédkészségének fejlődését is segíthetjük, ha különféle kérdéseket teszünk fel, pl.: „Honnan tudod?”, „Miből gondolod?”, ”Hogyan jöttél rá?”.

Fejlesztési területek:
- szem-kéz koordináció
- iránydifferenciálás: bal-jobb, elöl-hátul
- finommotorika
- színfelismerés
- formafelismerés
- alaklátás
- alak-háttér észlelés
- téri helyzet észlelése
- sorrendiség
- logikus gondolkodás
- vizuális memória
- ismeretbővítés
- beszédkészség
- számlálás
- mennyiségfogalom
- matematikai műveletek
- ismeretbővítés: zöldségek
- fogalomalkotás, szókincsbővítés: sor, oszlop, tőszámnevek, sorszámnevek

Ez a bájos veteményeskert számtalan játéklehetőséget rejt magában, melyek részletes leírását a ""Játékszabály"" fül alatt olvashatja.

Ajánlott kapcsolódó termékek:
- Jumbo finommotorikus csipesz (LER 1963)
- Finommotorikus Krokodil csipesz (LER 2963DB)
- Mini Muffin Szortírozó Készlet (LER 5556)
- Minimat szortírozó készlet (LER 0217)
- Minimat szortírozó készlet II. (LER 0223)
- Macicsalád szortírozó készlet (LER 0757)
- Szortírozó Tengeri Állatok (LER 3341)
- Szortírozó Vadállatok (LER 3361)
- Szortírozó Háziállatok (LER 4461)
- Szortírozó Járművek (LER 4471)
- Szortírozó Dínók (LER 4481)"

LER 5553
Varázslatos veteményeskert - szortírozó készlet

Tartalma:
- 5 db műanyag kosár
- 25 db műanyag zöldség (5 féle zöldség 5 féle színben)
- 10 db kétoldalú kártya (egyik oldalán 2 sorozat szám 1-5-ig, másik oldalán a zöldség színe illetve formája)
- 5 db kártyatartó
- polifoam játéktábla

Anyaga: karton

Ajánlott korosztály: 3+

Játékosok száma: 1+

Fejlesztési területek:
- finommotorika
- szem-kéz koordináció
- színfelismerés
- formafelismerés
- alak-háttér észlelés
- téri helyzet észlelés
- iránydifferenciálás: bal-jobb, elöl-hátul
- sorrendiség
- vizuális emlékezet
- ítéletalkotás
- logikus gondolkodás
- beszédkészség
- számlálás
- mennyiségfogalom
- matematikai műveletek
- ismeretbővítés: zöldségek
- fogalomalkotás, szókincsbővítés: sor, oszlop, tőszámnevek, sorszámnevek

A játék célja
Fejlesszük a kisgyermekek készségeit friss kerti zöldségekkel! A játék egy elbűvölő vetemé-nyeskertbe varázsolja a kicsiket, ahol az élethű kosarak válogatásra csábítják őket. A szortíro-zás fejleszti a szín-és formafelismerést, a finommotorikát, az ítéletalkotást, a számlálás techni-káját és a mennyiségfogalom alakulását. Eközben a gyermekek megismerhetik a zöldségeket. Játék közben a kicsik logikus gondolkodásának és beszédkészségének fejlődését is segíthetjük, ha különféle kérdéseket teszünk fel, pl.: „Honnan tudod?”, „Miből gondolod?”, ”Hogyan jöttél rá?”.
A játék megkezdése előtt meséljük el a gyermeknek, hogy ez egy varázslatos veteményeskert, ahol mindenféle zöldségnek mindenféle színe lehet. Beszéljük meg, hogy valójában melyik zöldség milyen színű.

Játékvariációk:

Szín szerinti válogatás

Mutassuk meg a gyermeknek, hogy minden zöldség 5 féle színben fordul elő. Hagyjuk, hogy megnevezze a színeket. Tegyük ki a kosarakat. Illesszük az 5 színkártyát a tartókba, és tegyünk minden kosár mögé egy kártyát. Kérjük meg a kisgyermeket, hogy válogassa szét a kosarakba a zöldségeket színek szerint. A veteményeskert ágyásaiban is szétválogathatja a zöldségeket színek szerint úgy, hogy a játéktábla minden sora mögé teszünk egy színtáblát. A gyerekek élvezik, ha a helyükre ültethetik a zöldségeket.

Zöldségegyeztetés

Mutassuk és nevezzük meg a zöldségeket egymás után. Kérjük meg a gyermeket, hogy ültesse el a zöldségeket a veteményeskertbe úgy, hogy minden ágyásba más fajta zöldséget rak (például az egyik ágyásba csak répát, a másikba csak retket). Plusz feladatként tegyük a formakártyákat az ágyások mögé. Vajon helyükre tudja ültetni a gyerek a zöldségeket a körvonaluk alapján? A formakártyákat a kosarak mögé is rakhatjuk, így a gyermek a kosarakba is válogathatja a zöldségeket.

Vedd észre a különbséget!

Tegyük az összes zöldséget az asztalra. Válasszunk ki 3 zöldséget, amelyek színükben vagy formájukban megegyeznek és egyet, ami különbözik azoktól. Tegyük sorba a 4 zöldséget. Kérjük meg a gyermeket, hogy nevezze meg a kakukktojást, és mondja el, hogy miért azt választotta.

Mit csent el a nyuszi?

Kérjük meg a gyermeket, hogy töltsön meg egy (akár vízszintes, akár függőleges) sort zöldségekkel. Mondjuk el a kicsinek, hogy egy éhes nyuszi el fog csenni egy csemegét a kertünkből. majd kérjük meg a gyermeket, hogy forduljon el, és vegyünk el egy zöldséget. Ki tudja találni a gyermek, hogy melyik zöldség hiányzik? Próbáljuk ki ezt a tevékenységet különféle típusú és mennyiségű zöldségekkel.

Számlálás színegyeztetéssel

Tegyünk ki egy kosarat. Válasszunk egy szám- és egy színkártyát, és tegyük azokat a kosár elé. Kérjük meg a gyermeket, hogy tegyen annyi és olyan színű zöldséget a kosárba, amit a kártyák mutatnak. Folytassuk más szám- és színkártyákkal. Nehezítésként fordítsuk meg a feladatot. Kérjük meg a gyermeket, hogy forduljon el, és tegyünk 1 és 5 közötti tetszőleges mennyiségű, azonos színű zöldséget a kosárba. Majd kérjük meg a kicsit, hogy számolja meg a zöldségeket, és tegye a kosár elé a megfelelő szám- és színkártyát.

Számlálás formaegyeztetéssel

Ugyanaz a feladat, mint az előző tevékenységnél, azzal a különbséggel, hogy most egy szám- és egy formakártyát teszünk a kosár elé, és arra kérjük a gyermeket, hogy annyi és olyan formájú zöldséget tegyen a kosárba, amit a kártyák mutatnak. Ha a gyermek számára túl nehéz a formakártyán lévő zöldség azonosítása, akkor tegyünk a kártya mellé egy zöldséget, hogy így erősítsük meg benne a kettő kapcsolatát.

Zöldség összeadás

Tegyünk ki két kosarat és eléjük egy-egy számkártyát. Kérjük meg a gyermeket, hogy számlálással tegyen megfelelő mennyiségű zöldséget a kosarakba. Borítsuk ki a kosarakat, és számláltassuk meg a gyermekkel a kiborított zöldségeket. Magyarázzuk el neki, hogy a két kosár összege a teljes mennyiség. Gyakoroltassuk különféle mennyiségekkel. Ha jobban szeretnénk szemléltetni a faladatot, ültessük a zöldségeket az ágyásokba. Ez első lépés lehet az ötösével való számolás megértéséhez is.

A veteményeskertből a piacra

Kérjük meg a gyermeket, hogy töltse meg zöldségekkel a veteményeskertet. Találjunk ki egy történetet, és adjunk neki azzal kapcsolatban egy játékos feladatot, pl.: „Két piros és három lila zöldséggel töltsd meg a kosaradat. Hány zöldséget viszel ma a piacra?” Ismételjük különféle mennyiségekkel. Adhatunk feladatot egyszerű kivonásra is: „Két zöldség kiesett a kosaradból. Mennyi maradt?”

Tedd sorrendbe!

Tegyük ki a színkártyákat a felső, a formakártyákat közvetlenül alájuk az alsó sorba. A szín-és formakártyák így függőlegesen páronként összeolvasva egy-egy adott színű és formájú zöldséget jelölnek. Kérjük meg a gyermeket, hogy a veteményeskert egyik sorába ültessen zöldségeket a kirakott kártyák sorrendjében, és közben nevezze is meg azokat. Ha kész a sor, alkossunk a kártyákkal újabb sorozatot, melyet a gyermek egy másik sorba rakjon ki.

Huncut kis kertész

Az előbbi játék kiegészítése. Kérjük meg a gyermeket, hogy forduljon el, addig mi cseréljünk meg az adott sorban 2 zöldséget. Kérdezzük meg: „Melyik 2 zöldséget cserélte meg a Huncut kis kertész?”

Melyik zöldségre gondoltam?

Kérjük meg a gyermeket, hogy töltse fel kedve szerint a veteményeskertet. Válasszunk ki gondolatban egy zöldséget, és adjuk meg a sor és oszlop sorszámát, amelyben az adott zöldség van. Pl. „Arra a zöldségre gondoltam, amelyik az első sor harmadik oszlopában van. Melyik az?”

Zöldségmátrix

Tegyük a dobozba a „veteményeskert” játéktáblát. Állítsuk fel a doboz tetejét mint háttérképet, és illesszük bele a doboz alját a játéktáblával. Állítsuk a színkártyákat a kártyatartókkal a vízszintes sorok elejére, a formakártyákat pedig döntsük neki a háttérképnek, egy-egy ágyás (oszlop) mögé helyezve. Kérjük meg a gyermeket, hogy ültesse el a zöldségeket a kártyák szerint, a megfelelő ágyás megfelelő sorába.